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      一張表,幫你掌握學校社會工作主要內容增改知識點

      來源:233網校 2020年4月27日
      導讀: 學校社會工作的主要內容是歷年考試的重要考點,新教材中在原有的結構上進行了優化和調整,并對服務對象類型進行進一步的細分,下面為大家介紹相關內容~

      一、牢記并收藏

      學校社會工作的主要內容

      滿足困境學生改善性需要的學校社會工作

      1、學校社會工作對學生心理困境的介入

      (1)認知障礙;(2)情緒困擾;(3)意志力薄弱;(4)人格障礙;(5)網絡成癮。

      2、學校社會工作對學生學業困境的介入

      (1)學生個人因素導致的學業困境與社會工作介入;

      (2)學校因素導致的學業困境與社會工作介入;

      (3)家庭因素導致的學業困境與社會工作介入;

      (4)社區因素導致的學業困境與社會工作介入;

      3、學校社會工作對學生人際關系困境的介入

      (1)親子關系困境與社會工作介入;

      (2)朋輩關系困境與社會工作介入;

      (3)師生關系困境與社會工作介入;

      4、學校社會工作對學生偏差行為困境的介入

      (1)學生的違法行為與社會工作介入;

      (2)學生的違紀、失德行為與社會工作介入;

      (3)學生的失儀行為與社會工作介入;

      5、學校社會工作對學生家庭困境的介入

      (1)提供情感支持;(2)發展支持系統;(3)鏈接社會資源;

      6、學校社會工作對留守兒童的服務介入

      7、學校社會工作父母和教師的增能服務

      滿足遭遇傷害的學生保護性需要的學校社會工作

      1、學校社會工作對學生虐待的介入

      2、學校社會工作對教師體罰學生的介入

      3、學校社會工作對學生遭遇性侵害的介入

      (1)提供青春期性教育服務;(2)對性侵害事件介入。

      滿足全體學生發展性需要的學校社會工作

      1、學校社會工作對引導和培養學生價值觀的介入

      (1)引導學生踐行社會主義核心價值觀;(2)引導學生樹立正確的人生觀。

      2、學校社會工作對培養學生人際交往能力的介入

      (1)培養學生建立并維持良好的人際關系的能力;(2)培養學生與人合作的能力;(3)培養學生良性競爭的能力;

      3、學校社會工作對培養學生勞動意識和勞動能力的介入

      (1)培養學生的勞動意識和熱愛勞動的品質;(2)培養學生家務勞動習慣和家務勞動能力;

      4、學校社會工作對培養學生科學抉擇能力與生涯規劃能力的介入

      (1)幫助學生學會科學抉擇;(2)幫助學生培養生涯規劃能力。

      5、學校社會工作對培養學生行動力的介入

      (1)引導學生主動領受任務;(2)培養立即行動的習慣;(3)訓練動手操作能力;(4)培養冒險精神。

      6、學校社會工作對增強學生自我效能感的介入

      (1)自我效能感是指個體對自己在特定領域實現預期的結果所需要的能力的信念。

      (2)對于學生來說,自我效能感主要是指學生在自己的生活領域對自己能否完成學習及其他任務的自信程度。

      二、小結

      新教材中,學校社會工作的主要內容在結構上進行了優化和調整,對服務對象的人群需求和特點進行細分,分別是“困境學生”、“遭遇傷害的學生”和“全體學生”;因此,考生在復習的時候,需要對不同群體的介入方法和內容了解和掌握。


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